Tampilkan postingan dengan label Contoh penilaian Self Assesment. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Contoh penilaian Self Assesment. Tampilkan semua postingan

Selasa, 03 November 2015

Contoh Penilaian Self Assesment



Nilailah diri anda secara jujur untuk motivasi diri dan pengembangan pribadi diri anda
agar menjadi lebih baik.

Self Assesment :
No
Aspek yang Dinilai
1
2
3
4
Keterangan
1
Kognitif
a.       Pemahaman materi





b.      Rasa ingin tahu





c.       Penyampaian materi





2
Afektif
a.       Kedisiplinan





b.      Kerapian dalam berbusana





c.       Percaya diri





d.      Keaktifan





e.       Tanggung jawab





f.       Kejujuran





g.      Keberanian





h.      Keuletan





i.        Kepedulian





3
Psikomotorik
a.       Komunikatif





b.      Kerjasama dalam kelompok





c.       Menyelesaikan masalah






My Self
Name   :

1.      Penilaian pada Ranah Kognitif :
a.       Kriteria penilaian pada aspek pemahaman materi
Skor
Kriteria Penilaian
4
Cepat paham dalam menerima materi
3
Paham jika dijelaskan temannya
2
Butuh waktu lama untuk memahami materi
1
Tidak dapat memahami segala materi yang diterima

b.      Kriteria penilaian pada aspek rasa ingin tahu
Skor
Kriteria Penilaian
4
Selalu ingin tahu dalam segala hal
3
Memiliki rasa ingin tahu pada sesuatu yang lebih menarik
2
Memiliki rasa ingin tahu pada hal yang tak berguna
1
Menganggap masa bodoh dalam segala hal

c.       Kriteria penilaian pada aspek penyampaian materi
Skor
Kriteria Penilaian
4
Selalu menyampaikan materi dengan baik dan benar
3
Penyampaiannya kurang mengacu pada materi yang ada
2
Kebanyakan tidak nyambung antara materi dengan apa yang disampaikan
1
Tidak ada keterkaitan sama sekali antara materi dengan apa yang disampaikan

2.      Penilaian pada Ranah Afektif :
a.       Kriteria penilaian pada aspek kedisiplinan
Skor
Kriteria Penilaian
4
Selalu menjalankan tata tertib tanpa diingatkan
3
Melaksanakan jika diingatkan
2
Kadang-kadang melaksanakan
1
Tidak pernah menjalankan tata tertib

b.      Kriteria penilaian pada aspek kerapian dalam berbusana
Skor
Kriteria Penilaian
4
Selalu rapi dan sopan tanpa diingatkan
3
Rapi dan sopan jika diingatkan
2
Kadang-kadang rapi dan sopan jika diingatkan
1
Kumuh, berantakan, dan lain-lain

c.       Kriteria penilaian pada aspek percaya diri
Skor
Kriteria Penilaian
4
Selalu percaya diri mengungkapkan pendapatnya dihadapan guru maupun teman-temannya
3
Percaya diri diwaktu-waktu tertentu
2
Percaya diri hanya dengan teman
1
Pemalu, pendiam, tidak pernah Percaya diri dihadapan siapapun

d.      Kriteria penilaian pada aspek keaktifan
Skor
Kriteria Penilaian
4
Selalu aktif dalam segala hal
3
Kadang-kadang aktif
2
Jarang aktif
1
Tidak aktif sama sekali

e.       Kriteria penilaian pada aspek tanggung jawab
Skor
Kriteria Penilaian
4
Selalu bertanggung jawab dalam tugasnya
3
Bertanggung jawab jika diingatkan
2
Kadang-kadang bertanggung jawab
1
Tidak pernah bertanggung jawab dalam tugasnya

f.       Kriteria penilaian pada aspek kejujuran
Skor
Kriteria Penilaian
4
Selalu jujur dalam segala hal (sesuainya omongan dengan kenyataan)
3
Jujur jika diingatkan
2
Jujur hanya beberapa kali
1
Selalu berbohong, tidak dapat dipercaya

g.      Kriteria penilaian pada aspek keberanian
Skor
Kriteria Penilaian
4
100% selalu berani dalam menghadapi masalah
3
50% berani dan 50% takut dalam menghadapi masalah
2
70% takut dan 30% berani dalam menghadapi masalah
1
100% takut dalam menghadapi masalah

h.      Kriteria penilaian pada aspek keuletan
Skor
Kriteria Penilaian
4
Selalu ulet dan terampil dalam mengerjakan segala hal
3
Ulet dan terampil jika dilihat temannya
2
Jarang ulet dan terampil dalam segala sesuatu
1
Tidak pernah ulet dalam mengerjakan sesuatu

i.        Kriteria penilaian pada aspek kepedulian
Skor
Kriteria Penilaian
4
Selalu peduli sesama makhluk sosial
3
Peduli jika diingatkan
2
Peduli hanya dengan lingkup keluarga
1
Enggan untuk peduli sesama makhluk sosial

3.      Penilaian pada Ranah Psikomotorik :
a.      Kriteria penilaian pada aspek komunikatif
Skor
Kriteria Penilaian
4
Selalu aktif bertanya jawab serta lancar dalam mengemukakan pendapat baik dengan guru maupun temannya
3
Dapat berkomunikasi dengan baik dengan bantuan temannya
2
Jarang dapat berkomunikasi dengan baik
1
Tidak dapat berkomunikasi dengan baik

b.      Kriteria penilaian pada aspek kerjasama dalam kelompok
Skor
Kriteria Penilaian
4
Selalu bekerja sama dengan baik, dengan siapapun saya berkelompok (friendly)
3
Kerjasama jika diingatkan
2
Bekerjasama jika kelompok tersebut ada teman dekatnya
1
Enggan untuk bekerjasama dengan siapapun saya berkelompok

c.       Kriteria penilaian pada aspek menyelesaikan masalah
Skor
Kriteria Penilaian
4
Selalu menyelesaikan masalah tanpa mengeluh, dan tepat pada waktunya
3
Kadang-kadang menyelesaikan masalah dengan sendirinya dengan waktu yang mepet
2
Meyelesaikan masalah dengan bantuan serta dukungan temannya
1
Menyelesaikan masalah dengan mengeluh dan mudah berputus asa